Por qué aspiro dirigir el Curne

• Juan E. Taveras Vargas

Los maestros, maestras y delegados estudiantiles del Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNE), están convocados a elegir en el semestre 2008-1 una nueva Dirección de este Recinto de educación superior, en el marco de elecciones generales de la UASD.

En esta oportunidad por qué externamos nuestras aspiraciones para asumir la dirección de los destinos del Curne para el período 2008-2011.

En primer lugar nos sentimos como académico y profesional comprometido con el desarrollo del centro y la región, tanto en el orden del desarrollo institucional, la docencia, la investigación y la extensión, estos tres últimos los principales pilares de nuestra Alma Mater.

Para que el CURNE, así como otros centros regionales, pueda dar respuesta satisfactoria a la demanda creciente de educación superior de la población, es necesario que mejore el sistema de gestión administrativa y para esto se impone que se pueda lograr una relativa independencia en la toma de decisiones, en lo que respecta a la contratación de compra y suministro y de personal de apoyo, acondicionamiento y remodelación de planta física, entre otros; así como la creación de unidades de dirección intermedia en correspondencia tanto del crecimiento de la matrícula estudiantil, la cantidad de profesores y empleados, atendiendo a un estudio de necesidades en ese sentido.

Para lograr esto es necesario seguir impulsando esfuerzos ya iniciados en pos de que los organismos máximos de decisión de la UASD, llámese Consejo Universitario y Claustro Universitario, aprueben las propuestas que con respecto al desarrollo institucional de los centros universitarios regionales, ya han sido sometidos, sobre todo en los de Santiago y San Francisco de Macorís, que son los dos recintos mayores, desde el punto de vista de su matrícula estudiantil, profesores y empleados; además del desarrollo de su infraestructura física.

Estamos comprometidos a elevar la calidad de la docencia que ofrece nuestra academia sobre todo a los jóvenes provenientes de los distintos puntos de la Región Nordeste, en correspondencia con la dinámica de modernización de los medios utilizados en los procesos de enseñanza-aprendizaje y de la demanda de aumento de la productividad y por ende de la competitividad de los sectores oferentes de bienes y servicios.

Con una mano de obra profesionalizada y que se adapte a los cambios que se producen tanto a nivel nacional como internacional, se puede cumplir el mandato de pertinencia de la educación superior, tanto desde el punto de vista de suplir las expectativas de los sectores demandantes de mano de obra calificada, como de aumento del bienestar material y espiritual de los profesionales egresados.

Es necesario impulsar la investigación a partir de problemas que confrontan los sectores agropecuario, agroindustrial, el comercio y servicios, para contribuir por esa vía a mejorar tanto el sistema de producción como de gestión de las empresas e instituciones de servicios. Usando las herramientas metodológicas que se recrean en el quehacer universitario y a partir de los resultados que se obtengan en las investigaciones realizadas por estudiantes y profesores, es posible dar respuesta para su corrección a los obstáculos que impiden el desarrollo armónico del proceso productivo y de distribución de bienes y servicios.

La extensión es otro de los puntos importantes de la universidad pues a través de esta se pueden promover las actividades que se realizan en la universidad tanto desde el punto de vista académico-investigación, como artístico, cultural y deportivo, en todos estos ámbitos el recinto universitario regional puede contribuir a elevar el desarrollo material y espiritual de la población.

Actividades puntuales que son posibles realizar para contribuir con el desarrollo regional son la coordinación con las instituciones y gremios de productores, comerciantes, trabajadores, clubes, juntas de vecinos, empresas e instituciones públicas y privadas, programas de educación continuada, seminarios, paneles, conferencias magistrales, sobre temas que traten de buscar respuestas a problemas que obstaculizan o que impulsan el desarrollo regional y nacional.

Para lograr alcanzar las metas y objetivos que planteamos en nuestra propuesta de gestión en el CURNE es necesario la participación entusiasta de profesores, empleados, estudiantes y representantes de la comunidad, siempre en armonía, para beneficio de todos y todas.

El autor es economista, profesor universitario y  asesor empresarial.