Al arribar a sus 34 años de servicio, la Universidad Católica Nordestana (UCNE) pondrá en marcha a partir del mes próximo una novedosa transformación curricular y un nuevo plan estratégico que abarca la apertura de nuevas carreras y la adaptación del centro a los requerimientos de la educación virtual.
Su nuevo plan estratégico, enfocado hacia el año 2020 iniciará su aplicación en el mes de abril próximo y entre los desafíos que se ha planteado este centro de altos estudios que ha entregado al país 12,723 profesionales, figuran garantizar la calidad de los servicios y egresados; responder al movimiento de la educación virtual; entrar a la corriente mundial de la internacionalización y desarrollar carreras técnicas apropiadas a la región.
Entre las nuevas ofertas de carreras que presenta la UCNE, ubicada en San Fracisco de Macorís, se encuentran la geomática, la agrimensura a nivel técnico y el diseño de interiores.
“En los estudios que hemos hecho se ha determinado que nuestros egresados son los recursos humanos que ocupan las plazas en la región, sobre todo en salud y lo jurídico”
Padre Alfredo de la Cruz Baldera, rector de la UCNE
En el futuro se encaminará a impartir la biomedicina o reparación de equipos médicos y la obstetricia enfocada a partos.
Los detalles fueron ofrecidos por el rector de la universidad, reverendo padre Alfredo de la Cruz Baldera, al participar en el Desayuno de Listín Diario, encabezado por su director, Miguel Franjul; el subdirector, Fabio Cabral y el editor de la República, Fernando Quiroz. El rector estuvo acompañado de monseñor Jesús María de Jesús Moya, obispo de San Francisco de Macorís y canciller de la UCNE; el doctor Héctor J. Rizek, presidente de la Fundación Universitaria Católica Nordestana, y Pedro Félix Jiménez Bencosme, secretario general y relacionista público del centro.
La nueva reforma curricular aprobada en esta universidad será iniciada en septiembre próximo, y está enfocada a establecer una educación por competencia donde el estudiante salga del aula sabiendo lo que tiene que saber.
El rector dijo que la educación virtual que ofrecerá la universidad se inicia en el mes de septiembre con un plan piloto de un año, y que a partir de ese mismo mes de 2013 se ofrecerán carreras semi-presenciales, con encuentro entre estudiantes y profesores solamente una o dos veces al mes.
Señaló que la universidad tiene un departamento de gestión y evaluación de la calidad que continuamente analiza sus procesos internos. Al referirse a la internacionalización, el padre de la Cruz Baldera dijo que la Ucne se está relacionando con universidades de Europa, Estados Unidos y América Latina como parte de la corriente mundial de intercambio de experiencias académicas y conocimientos.
Puso de ejemplo que estudiantes de Carolina del Norte estuvieron una semana en la Ucne estudiando geografía y cultura, y que posteriormente irá un grupo de aquí a conocer su tecnología. Con la universidad Nova de la Florida se está impartiendo un posgrado en tecnología educativa; con la Universidad de Sevilla en España vendrá un grupo de odontólogos a prestar servicios y a aprender al manejo de pacientes latinos.
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DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
El rector de la Universidad asegura que la investigación es el gran desafío para esa academia y que ya se concluyó el reglamento donde se definieron 177 líneas de trabajo para próximos siete años.
Explicó que la primera fase estuvo dirigida a la capacitación de los investigadores y destacó que un paso de gran avance en ese sentido es que sus dos principales revistas de investigación “Ciencia y Humanismo” y “Ciencias Jurídicas” fueron acogidas este año por la Latindex, asociación que recoge las mejores revistas científicas de Latinoamérica y Estados Unidos.
Dentro de su acercamiento a la comunidad, reveló que la universidad realiza operativos médicos, sobre todo odontológicos, de ortopedia y salud general. Además que realiza actividades con juntas de vecinos, agricultores, organizaciones del área cultural. Citó que se realizó el saneamiento del río Jaya, donde además de la limpieza se educó a los residentes.
La educación no depende de un %
Para el obispo de San Francisco de Macorís, monseñor Jesús María de Jesús Moya, los problemas de educación no están en discutir un porcentaje específico de recursos económicos, sino en lograr la inversión que garantice la calidad.
Entiende que no se pueden separar los recursos de la calidad. “Una educación de calidad necesita dinero, por tanto es perder el tiempo discutir un dos, un tres, un cuatro o un cinco por ciento; es hacer lo que se necesita, porque para salir del atraso República Dominicana necesita educarse”, señaló.
Entiende que discutir un porciento es asunto de pueblo atrasado y de niños, porque la educación debe ser seria, contar con las mejores tecnologías y equipos y que se pague bien.
“Son dos elementos que no se pueden separar es como el amor a Dios y al prójimo”, señaló.
Dijo que es lamentable que en el país de 10 millones de habitantes haya unos 350 mil estudiantes en universidades, cuando la media debería ser de 500 mil.
Asimismo destacó el papel que juega la iglesia en el campo educativo, porque para ella el ser humano es lo más importante y la educación es lo primero para que el pueblo crezca y se desarrolle.
Dijo que de ahí la importancia que ve la igleisa en la universidad y que una muestra de ello es que en este país pequeño hay siete universidades católicas, además de que la iglesia da un gran apoyo a la universidad autónoma.
Destacó que la iglesia católica parece que vive estática, pero en realidad está en un movimiento más rápido que el que lleva la sociedad, porque es previsora y mira hacia donde va la sociedad.
Dijo que es en el contexto del aprecio que la iglesia le tiene al mundo universitario es que surge la Universidad Católico Nordestana.
Fuente http://www.listin.com.do/