La generación silenciosa

Heráclito de Éfeso sostenía que todo cambia, todo fluye, todo está en constante movimiento, nada se detiene, absolutamente nada permanece en el tiempo. 

Por tanto, es natural que ocurran cíclicamente ciertas transformaciones en todo el quehacer humano. Aquellas que permiten que broten nuevas ideas, creencias, expresiones, otras formas de ver la vida. 

El siglo XX permitió que surgieran nuevos arquetipos de individuos. Algunos estuvieron marcadas por conflictos bélicos. Otros que se negaron a seguir las normas preconcebidas, luchando por sus derechos. Mientras que ésta generación estará marcada por la ola tecnológica. 

Una nueva cosmovisión que será clave para entender y descifrar las características de cada una de ellas. Y a la que, se le deberá prestar la debida atención que merece; ya que algunas se negaran a ser parte del rebaño simplemente  a  no seguir ningún tipo de normas o valores. 

Desafiando y cuestionara todo aquello que fuera y sea necesario. Estarán dispuestas a pagar cualquier precio y arremeter contra cualquier obstáculo que le obligará a destruir su ser.  Ya sea para alcanzar sus metas, vivir como entienda, amar a quien quiera y aprender de sus propias experiencias. Siendo estos solo algunos de los objetivos por lo que lucharon y alcanzar su libertad, su felicidad. 

Un reto que implicaría toda una lluvia de interrogantes no solo en el plano filosófico, sino también en materia ontológica, axiológica, teológica, sociológica y ética.  

Estas generaciones abrieron la puerta de un antes y un después en la humanidad. Aquellas que restauran la idea griega, también la renacentista y la de la Ilustración; esa que puso al hombre es el centro de su universo. 

Todo esto dará un giro que se irá imponiendo nuevos códigos morales y culturales. Los que llegaron hasta lo que la sociedad es hoy. Sus insignias quedarían lapidadas en la historia.  

La generación silenciosa o The silent generation, corresponde entre el periodo de 1920 hasta 1940 (el periodo puede variar dependiendo de las fuentes que se consulten). Para poder comprenderla debemos partir de dos momentos históricos. Un primer momento es la Gran Depresión de los Estados Unidos; ocurrida a raíz de la sobrevaloración en la Bolsa de Valores, llevándola a su desplome. Y por otro lado tenemos, un discurso nacionalista que se orquesto desde esas ideas como raza aria en el viejo mundo. Una sociedad conservadora y renuente a aquello que implicara cambio. Esa que sembraría el desprecio y el odio a todo lo que fuera diferente a sus creencias religiosas, políticas, racial o a sus costumbres; todo esto debía ser destruido. Esto implicaría el estallido de la Segunda Guerra Mundial.

La generación silenciosa se caracterizó por ser más austera, desconfiada,  temerosa, indiferente, obediente, disciplinada y nostálgica; está última será su compañía en sus éxodos.  

Una generación que no se atrevió a cuestionar la autoridad, pero mucho menos contó con derechos. Sus carencias antes estos acotamientos históricos, tanto post guerra y una segunda guerra que lo sumergieron a trabajar duro y ahorrar, para mitigar mínimamente todas las privaciones y aspiraciones. La incertidumbre y la hambruna le persiguieron.

Un ser que optaría por no inmutarse ante cualquier hecho que viera, pues comprendió que asumir una actitud de bajo perfil y vivir en el anonimato, le garantizaría su vida y la de su familia. 

Una generación que por una baja escolaridad se quedaría en la primera fase del superhombre de Nietzsche. Ese que asume una actitud de rebaño como el camello, el que solo se atreve arrodillase y obedecer. Su lucha constante sería simplemente en sobrevivir ante su frágil existencia. Eso que lo llevaría a existir pero a no ser, en la que su inmanente existencia se disolvía en el tiempo. Claro! no tenía más opción. 

Sus hijos surgirán con una nueva cosmovisión, aquellas que dejaran atrás las secuelas de ese pasado sombrío que les antecedió a sus padres.  

Fuentes consultadas: 

• INJUVE,  num 16. (2016). “Los auténticos nativos digitales: ¿estamos preparados para la generación Z?”.  Revista de estudios Juveniles, Madrid, España.

ï         WWW.etrategiaynegocios.net   (2017). Baby Boomer, generacion X, millennianls y centennials  ¿cuál es tu generación?

ï         www.Beñogagonzales.com  (2017), Diferencias entre Baby Boomers y las generaciones XYZ.

• Agustín Olivares, S y otros. (2016). La generación Z y los retos del docente. Universidad Autónoma de Nayarit. México.
•   Castro, Ana. (2020) “Como aprenden las generaciones Z y Alfa desde la perspectiva docentes? Implicaciones  para el desarrollar la competencia aprender a aprender.  Universidad de Cantabria, España.
•   Perilla Granados, J. (2018) “las nuevas generaciones como un reto para la educación actual” Alcandía mayor de Bogotá, Colombia.  
• Gallardo, G/ Miguez, Luis. (2020) “filosofía para todos” Oberon, Madrid, España. 
• Gutiérrez Saenz, R. (1981) “Historia de las doctrinas filosóficas”, decimotercera edición , Esfinge. México