Surgió un nuevo impasse entre la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y el Ministerio de Educación.
ADP siempre desafía la autoridad del Ministerio. Nos preguntamos por qué tienen que ventilarse esos desacuerdos en los medios de comunicación ?
El tema en discusión ahora es el tiempo de las vacaciones de navidad. Mientras el Ministerio estableció clases hasta el viernes 23, la ADP manda a que sea hasta el viernes 16 de diciembre.
Siempre se producirán diferencias entre el Ministerio de Educación y el sindicato de los maestros, lo que sí es deseable es que esas diferencias se manejen sin necesidad de tantos ruidos.
Educación justifica las vacaciones a partir del 23 de diciembre, en interés de aprovechar el tiempo. Mucho se perdió por la pandemia y se aboga en mejorar la calidad de la educación.
ADP querrá que sus asociados disfruten del mayor tiempo posible del período navideño, sin embargo, ambas instituciones pueden negociar otra fecha, sin necesidad de que se perciba como un desafío la posición de la entidad magisterial.
Bien se sabe que mejorar la calidad de educación será labor de estos actores que integran una perfecta ecuación: maestro-Estado hogar-estudiante = excelencia educativa; es decir, el Estado a través del maestro y los padres con sus hijos estudiantes tienen que aportar sus respectivas cuotas de esfuerzos en beneficio de la mejor enseñanza.
Quienes conocen y deseen comparar las condiciones en que se desenvuelve la educación de estos días frente a la que se impartía en los años 90 tiene que concluir en que la de ahora ha dado un giro de 360 grados positivos, comenzando por la mejoría de las condiciones de los maestros de los cuales en 1996 fueron muchos los que decidieron irse en yolas a Puerto Rico.
Y en ambos momentos (ayer como ahora) se aboga por mejorar la calidad de la educación. Todo indica que uno de los dos factores de la ecuación ha fallado.
Los padres y tutores de familias están llamados a hacer mayores esfuerzos en la vigilancia de sus hijos y que estos a su vez cumplan con sus tareas escolares. Con tantas facilidades que se tienen desde hace ya muchos años, el tema de la calidad de la educación pudiera ser una realidad viviente, no una materia pendiente.
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