San Francisco de Macorís.-El Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel (FELABEL), demandó a las autoridades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) una solución inmediata a la crisis que afecta el proceso de selección de asignaturas del semestre 2026-20, al considerar que miles de estudiantes no han podido completar su inscripción debido a la falta de cupos y secciones disponibles.
En rueda de prensa la mañana del jueves 6 de agosto, FELABEL en esta ciudad en un comunicado público explicó que desde el inicio del proceso de selección, el pasado 13 de julio, numerosos estudiantes han enfrentado dificultades para inscribir las materias necesarias para avanzar en sus planes de estudio, situación que, según afirma, se ha agravado con el proceso de prórroga iniciado el 3 de agosto.
FELABEL sostuvo que, pese a que las autoridades universitarias conocen la problemática y han sido informadas de las dificultades a través de reuniones con la Federación de Estudiantes Dominicanos (FED) y representantes estudiantiles, hasta el momento no se han adoptado medidas efectivas para resolver la situación.
La organización advirtió que esta crisis afecta directamente el derecho de los estudiantes a continuar sus estudios con normalidad, retrasa su avance académico y compromete la planificación institucional de la universidad.
Entre las principales demandas planteadas por FELABEL figuran la apertura inmediata de nuevas secciones en las asignaturas de mayor demanda, el aumento de los cupos disponibles, la identificación de las materias con mayor déficit de espacios, la creación de una mesa de trabajo permanente entre las autoridades y la representación estudiantil, así como la elaboración de una planificación académica preventiva basada en la demanda real de cada recinto y carrera.
Asimismo, el movimiento estudiantil advirtió que, de no producirse una respuesta satisfactoria en el menor tiempo posible, iniciará un plan de lucha en defensa de los derechos e intereses de los estudiantes.
Finalmente, FELABEL reiteró su compromiso con la defensa de una universidad pública, democrática, accesible y de calidad, al tiempo que exhortó a las autoridades de la UASD a adoptar soluciones estructurales que impidan que esta problemática continúe repitiéndose en cada proceso de selección de asignaturas
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