SAN FRANCISCO DE MACORÍS. – La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), a través de su Recinto San Francisco de Macorís, y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) inauguraron este viernes 13 de noviembre de 2026 tres diplomados y un curso-taller destinados a actualizar las competencias pedagógicas de 240 docentes del nivel secundario en la región Nordeste.
La iniciativa académica se ejecuta mediante un convenio de cooperación interinstitucional con el respaldo del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), con el propósito de fortalecer las estrategias de enseñanza y elevar la calidad de los aprendizajes en los centros educativos públicos de la provincia Duarte y demarcaciones aledañas.
Articulación institucional y liderazgo académico
El acto formal inició con las palabras de bienvenida de la coordinadora de la Unidad de Postgrado, doctora Judith Martínez Alonzo, quien subrayó que la actualización docente constituye un proceso permanente indispensable para responder a las exigencias tecnológicas y metodológicas del sistema educativo contemporáneo.
En representación de la directora general del recinto, doctora Rosa Francia Burgos, el subdirector académico, doctor Víctor Saldaña, pronunció el discurso central de la jornada. El funcionario resaltó los aportes históricos de la academia estatal a lo largo de sus 488 años de fundación, destacando las gestiones del rector magnífico, doctor Jorge Asjana David, para consolidar la excelencia del cuerpo de facilitadores en el recinto francomacorisano.
«En el Ministerio de Educación y en el INAFOCAM nos sentimos orgullosos de contar con la garantía de una formación que permitirá a un gran número de maestros seguir brindando calidad a los estudiantes; actualizarnos es la garantía de una mejor nación», afirmó el director de la Regional de Educación 07, maestro Wilson Ortega.
Conferencia magistral e integración de autoridades educativas
Previo al inicio de las cátedras, los participantes asistieron a la conferencia magistral virtual titulada “Transformar la experiencia científica: STEAM+, aprendizaje situado y el factor Human-in-the-Loop”, dictada por la investigadora doctora Andrea Franjul Sánchez. Durante su ponencia, la especialista analizó la aplicación de las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM+) en entornos comunitarios y examinó los desafíos de la inteligencia artificial y la automatización en las aulas durante el período 2025-2026.
La mesa de honor estuvo conformada por el subdirector académico, doctor Víctor Saldaña; la subdirectora administrativa, maestra Rosa Urania De La Cruz; el director de la Regional de Educación 07, maestro Wilson Ortega; el director del Distrito Educativo 07-03 (Castillo), maestro Danny Hernández; el representante del Distrito Educativo 07-06 (San Francisco de Macorís), maestro Starlyn García Rivera; la representante del Distrito Educativo 07-05, maestra Johanny Abreu; la coordinadora de Postgrado, doctora Judith Martínez Alonzo, y la asistente de la dirección del recinto, maestra Lourdes De La Cruz.
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