Autor: Lic. Cristian Frías
Psicología Escolar
Desde hace muchos años se ha venido abordando el tema de la inclusión, el cual hace referencia a un modelo que busca atender a las necesidades de aprendizajes además de garantizar el derecho a una educación de calidad en niños, niñas y adolescentes. Existen varios documentos de las leyes de educación nacional que establecen el derecho a la educación inclusiva y el derecho a las personas con discapacidades.
Tales como Ley No. 5-13 sobre la discapacidad en la República Dominicana y la Ordenanza 04-2018 que norma los servicios y estrategias para los estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, por lo que debemos mostrar respeto, valoración y amor cuando nos referimos a una persona que presente una condición o discapacidad. Cabe destacar que la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad refuerzan el concepto de “PERSONAS CON DISCAPACIDAD” reemplazando terminologías que ya no deben usarse como “discapacitado”, “deficiente”, “enfermo”, “invalido”, “minusválidos”, “invidente”, “cieguito”, “mongólico” entre otros.
Actualmente nuestro país está trabajando a favor de la educación inclusiva desde la Dirección General de Educación Especial quienes trabajan en forma de cascada articulando desde todas las regionales, distritos y Centro Educativo del país.
Es importante mencionar que a nivel nacional contamos con los Centros de Recursos de Atención para la diversidad (CAD), en donde se abordan diferentes grupos de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo; Asociadas a dificultades específicas en el aprendizaje, a discapacidad física, discapacidad intelectual, autismo, altas capacidades y lo que es la inserción laboral de estudiantes con discapacidad.
¡Es tiempo de brindar nuestra mano amiga a quienes lo requieran, marquemos desde los valores dejando huellas positivas hacia los demás!
El autor es Cristian Frías Mariano Licenciado en Psicología Escolar, egresado de la (UASD), posee un máster en Psicología Educativa en la Universidad Central del Este (UCE), y cuenta con experiencia en terapia de aprendizaje y primeros auxilios psicológicos.
El presente artículo y todo su contenido es propiedad de sus autores. Las publicaciones de los artículos de los psicólogos corresponden al acuerdo con el periódico El Jaya y el CODOPSI, como parte de su programa de Divulgación Científica, para psicoeducar a la población en general.
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