Santo Domingo.– Ante los conflictos que se registran con frecuencia en los centros educativos del país, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) presentó ante el Consejo Nacional de Educación una serie de propuestas orientadas a fortalecer la seguridad y la convivencia pacífica en las escuelas, entre ellas el refuerzo del personal de apoyo, la ampliación de la estrategia de cultura de paz y la regulación del uso de celulares en las aulas.
La iniciativa forma parte de un conjunto de medidas impulsadas por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, con el objetivo de reducir los episodios de violencia escolar y garantizar entornos seguros para estudiantes y docentes en todo el territorio nacional.
Entre las acciones planteadas se contempla el incremento del personal que pueda intervenir en situaciones de conflicto dentro de los planteles, así como el fortalecimiento de la presencia de policías escolares para prevenir incidentes relacionados con el porte de armas blancas y el ingreso de sustancias narcóticas a los centros educativos.
Dentro de las propuestas presentadas al Consejo Nacional de Educación destaca la estrategia nacional de cultura de paz, cuyo propósito es fortalecer las capacidades de los miembros de la comunidad educativa para promover un ambiente basado en el respeto, la tolerancia y la convivencia armónica.
El Minerd explicó en un documento que esta estrategia se encuentra actualmente en proceso de revisión y actualización, con la elaboración de nuevas guías y protocolos que servirán de base para su implementación en los centros educativos.
La iniciativa también promueve el desarrollo de herramientas socioemocionales y mecanismos de resolución pacífica de conflictos, fomentando relaciones positivas entre estudiantes, docentes y personal administrativo.
Creación de clubes de paz
Como parte de estas acciones, el ministerio impulsa la creación de clubes de paz, espacios en los que los estudiantes reciben formación y participan activamente en prácticas de convivencia pacífica, mediación y resolución de conflictos.
Estos clubes se organizan en coordinación con el Ministerio de Interior y Policía y buscan que los propios estudiantes asuman un rol protagónico en la promoción de una cultura de paz dentro de sus centros educativos.
Hasta el momento, se han conformado más de 200 clubes de paz en distintas escuelas del país, los cuales, además de contribuir a mejorar el ambiente escolar, promueven valores de responsabilidad social y compromiso con la comunidad.
Apoyo psicoemocional
En el ámbito psicológico, el Minerd desarrolla el Centro de Apoyo Psicoemocional del Ministerio de Educación (CAPEM), una estrategia de alcance nacional destinada a atender las necesidades emocionales y psicológicas que surgen en el entorno escolar.
A través de esta iniciativa se ofrece una red de apoyo que brinda primeros auxilios psicológicos, psicoeducación y orientación a miembros de la comunidad educativa que son referidos por las coordinaciones regionales.
Prevención del consumo de drogas
Asimismo, el ministerio trabaja de manera conjunta con el Consejo Nacional de Drogas en la capacitación de orientadores y psicólogos escolares para detectar tendencias de consumo de sustancias que puedan afectar la estabilidad emocional de los estudiantes.
Como parte de estas acciones también se ha puesto en marcha una campaña preventiva contra el uso de cigarrillos electrónicos o “vapes” dentro de los centros educativos, en un esfuerzo por reducir prácticas que puedan afectar la salud y el bienestar de los alumnos.
Las autoridades educativas sostienen que estas medidas buscan fortalecer la prevención, la mediación de conflictos y la atención psicoemocional en las escuelas, como parte de una política integral orientada a mejorar la convivencia y la seguridad en el sistema educativo dominicano.
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