Desde su aparición en una zona de dispendio de mariscos en un mercado de la ciudad de Wuhan, la capital de la provincia de Hubei en la China central el primero de diciembre del 2019 (Cuando oficialmente se conoció como epidemia) no ha dejado de sorprendernos el sinnúmero particularidades que de este se desprende.
Comenzamos por el origen de este mal, ha sido atribuido a diferentes causas; en primer momento circuló la versión que este potente virus había sido ¨derramado en un laboratorio de investigación bacteriológica que además del coronavirus investiga también el sars, mers y ébola¨ en esta ciudad China; que fue producto del consumo de ¨Sopa de Murciélago¨ y otros animales exóticos; que sí fueron los ¨Chinos para causar el desplome de las acciones de la bolsa de valores¨ y poder apropiarse de ellas a muy bajo costo; otros lo atribuyen a ¨Obra Divina de Dios¨ para que los hombres no se olviden de su poder y limpiar el medioambiente por la inmovilidad de la acción humana en la tierra o que si fueron ¨Los Gringos¨ para desmembrar la creciente economía China, crear crisis en Europa donde además de firmar importantes acuerdos con China, atacar las zona comercial que rompió con el monopolio del dólar estadounidense como moneda sólida para los intercambios comerciales en el mundo y donde la política norteamericana ha sido atacada de manera salvaje, crear caos en Irán con quien mantiene conflictos a todos los niveles, justificar la presencia militar a la par con el avance del virus mediante su participación en unos supuestos ejercicios militares de la mano de la O.T.A.N.
Esta última, desde mi óptica, es la más lógicamente aceptada por una serie de factores ya explicados en un escrito anterior titulado ¨Virus, Estrategia y Geopolítica¨ (https://eljaya.com/96762/virus-estrategia-y-geopolitica/)
- Independientemente la creencia que tenga cada uno acerca de la culpa de este desastre llamado COVID-19 las lecciones al colectivo humano son los mismos.
- Queda al descubierto la vulnerabilidad de nuestros sistemas de salud frente a un virus que aunque no deja de ser peligroso, por los efectos ya conocidos, es una simpleza frente al poder de muchos otros virus y/o bacterias poseídos por las potencias mundiales que desarrollan agentes virales de todo tipo como armas bacteriológicas que sustituyen los misiles y las armas convencionales.
- La necesidad de la solidaridad de nuestros pueblos, uniendo voluntades ante situaciones similares y rompiendo con el individualismo que consumes las esperanzas de un despertar de las masas que obligue a cambiar el orden desigual en que vive en casi su totalidad el mundo.
- La diferencia entre la política internacional de los países de orientación ideológica socialista dirigida a ayudar de manera desinteresada a las naciones duramente afectadas por crisis de esta naturaleza frente a la indiferencia de los imperios capitalistas que miran con indiferencia los males de otros países negándoles una mano amiga.
- El papel fundamental de la educación para la efectividad de políticas correctivas y preventivas ante situaciones de emergencia.
Aquí es donde quiero centrar mis observaciones al respecto.
Nuestros gobernantes como representantes de un sistema político capitalista salvaje han hecho de la educación una herramienta para acomodar el pensamiento de los individuos a medida de sus malsanas intenciones de manipulación y/o dominación y así perpetuar su hegemonía contrario a lo plasmado en la constitución y leyes que en este orden, entre otras cosas, establecen la formación del individuo crítico capaz de cuestionar y mostrar posturas distintas a las que esos sectores de la superestructura social pretenden imponerles.
Dedicarse a mal formar a las personas es lo que da como resultado cosas que hoy frente a la situación de recogimiento y aislamiento para frenar el avance del COVID-19 y no solo en lo referente a la educación formal, hay otros sistemas para desvincular a las personas de la posibilidad de organizarse y ordenar sus ideas en función de discernir del orden que imponen los gobiernos (Música, costumbres, televisión, etc.).
Hoy vemos como es necesario el uso de la fuerza policial y militar para apresar personas que circulan en las calles de nuestro país en medio del llamado ¨Toque de Queda¨ que a partir de las 8:00 pm y hasta las 6:00 am ha impuesto de manera un tanto desacertada el gobierno actual y digo desacertada porque pareciera que este virus, del cual nos están ¨cuidando¨ solo nos amenaza en ese horario, permite el libre tránsito en las otras 14 horas potencializando la posibilidad de infección en las calles y posteriormente contagiar a sus familiares.
Pero no solo se evidencia esta debilidad en romper la regla del toque de queda, también el uso de utensilios preventivos es deficiente en la mayoría de los casos. Vemos personas circulando con mascarillas que han de ser utilizadas para pacientes infectados, guantes en una sola mano o que se quitan y manipulan con las manos de manera incorrecta al quitárselos, los llamados ¨Memes¨ en las redes sociales y otras expresiones que evidencian el nivel de chercha y cierta burla con la que se ha tomado este tema, las expresiones de comerciantes que agradecen a la aparición de esta pandemia por el éxito de sus ventas a raíz del aislamiento social al que nos hemos sometido, entre otras acciones son la causa fundamental de que continúen creciendo las cifras de casos y que se multipliquen de manera sorprendente.
Aprendamos de esta mala experiencia que ojala no se repita, aunque ya vemos que no le tiembla el pulso a los poderosos para cerrar el puño y golpear sin importar cuantos sean los aplastados y sin que exista la más remota posibilidad de que no sean utilizadas acciones similares en los días porvenir.
Apelamos a la conciencia sobre los riesgos de contraer este virus y la prudencia de nuestro desenvolvimiento en nuestro diario vivir para disminuir la posibilidad de contagio.
Quedémonos en casa, cuidémonos nosotros y a los nuestros!!
PD: Quien suscribe es actualmente Presidente de la Asociación de Estudiantes de Ciencias Sociales del Recinto UASD San Francisco de Macorís, estudiante de término de dicha carrera.
Discussion about this post